Μη εργονομικά θρανία και καρέκλες στα σχολεία,επικίνδυνα για την υγεία των υψηλόσωμων παιδιών.

Σας καταθέτουμε για έναρξη της συζήτησης το έγγραφο του συλλόγου μας προς το υπουργείο παιδείας, που τελικά σε πρώτη φάση κατέληξε στην διεύθυνση εξοπλισμού , στο τμήμα προδιαγραφών του Οργανισμού Σχολικών Κτιρίων...

Αγαπητέ κ. υπουργέ,

Ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΥΨΗΛΟΣΩΜΩΝ απαρτίζεται από μέλη με ύψος αναστήματος πάνω από 1,88 μ. για τους άντρες και πάνω από 1,78 μ. για τις γυναίκες.
Πάρα πολλά από τα ενήλικα μέλη του συλλόγου μας, όπως και οποιοσδήποτε υψηλόσωμος Έλληνας πολίτης , αντιμετώπισαν κατά τη διάρκεια των μαθητικών τους χρόνων ιδιαίτερες δυσκολίες με την κακή στάση του σώματός τους, διότι κάθονταν σε ένα θρανίο και μια καρέκλα που απλώς δεν τους « χωρούσε » …
Δυστυχώς ακόμα και σήμερα αρκετά παιδιά των μελών του συλλόγου μας, όπως και οποιοδήποτε άλλο υψηλόσωμο παιδί – μαθητής στις τάξεις του Λυκείου, εκθέτει την υγεία του στον επιβλαβή παράγοντα της ‘‘κακής στάσης του σώματός’’, λόγω των μικρότερων προδιαγραφών των θρανίων και των καρεκλών. Πρέπει να επισημάνουμε πως η λανθασμένη στάση του σώματος που έχουν οι μαθητές κατά τη διάρκεια των ωρών διδασκαλίας παίζει σπουδαίο ρόλο στην απόδοση τους και αποτελεί αιτία προβλημάτων υγείας που θα παρουσιαστούν στο μέλλον.
Είμαστε σίγουροι ότι δε χρειάζεται να επιχειρηματολογήσουμε για την απαράδεκτη ύπαρξη αυτού του σύγχρονου Προκρούστη στην εποχή μας.

Παρακαλούμε όπως με τη δική σας συμβολή να μας απαντήσουν οι υπηρεσίες του υπουργείου σας ,
Α.) με ποια κριτήρια καθορίζονται οι προδιαγραφές των δημόσιων προμηθειών των θρανίων και των καρεκλών (ως προς το ύψος καθίσματος και πλάτης της καρέκλας και ως προς ύψος και το καθαρό ύψος από κάτω του θρανίου), ειδικά στις τάξεις του Λυκείου και των Πανεπιστημίων ;
Β.) τι προδιαγραφές πρέπει να τηρούνται στα πάσης φύσεως ιδιωτικά εκπαιδευτήρια ως προς τον αριθμό των εκπαιδευόμενων ανά τετραγωνικό μέτρο της αίθουσας και φυσικά ποιες είναι οι προδιαγραφές των θρανίων και των καρεκλών μέσα σε αυτήν την αίθουσα.
και Γ.) εάν τελικά υπολογίζονται οι σύγχρονοι κανόνες της επιστήμης της εργονομίας και της ανθρωπομετρίας, έτσι ώστε να υπάρχει σε κάθε εκπαιδευτικό χώρο (π.χ. σχολείο) ένα συγκεκριμένο ποσοστό θρανίων και καθισμάτων για τους υψηλόσωμους μαθητές .

Με τη σιγουριά για την άμεση συμβολή σας, σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων

Η κατασταση ειναι πραγματικα για γελια...και μετα λεμε γιατι μας πονα η μεση μας.επιτρεπεται στο δημοσιο και πολυ περισσοτερο στο ιδιωτικο σχολειο να μην υπαρχουν αναλογα θρανια και καρεκλες.Μου ελεγε ενας φιλος πως σε καποια ιδιωτικα σχολεια εχουν ρυθμιζομενα θρανια.Αραγε ειναι αληθεια ;

Ο οργανισμός Σχολικών Κτιρίων έχει ένα τμήμα που λέγεται τμήμα προδιαγραφών , το οποίο ανήκει στη διεύθυνση εξοπλισμού...

Παρόλη την διάθεσή τους και το ενδιαφέρον τους και μετά την συνάντηση που είχαμε, αναμένεται να μας απαντήσουν χωρίς να γνωρίζουν με πια κριτήρια κάνουν τις προδιαγραφές, παρόλο που προβληματίζονται για την αγορά ρυθμιζόμενων θρανίων κ καρεκλών...

Αυτές τισ μέρες θα απευθυνθούμε στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο και στο Πανεπιστημιο Πειραιως στα ανάλογα τμήματα Εργονομίας ... για να βρούμε στοιχεία και συμπαραστάτες στις προσπάθειες μας...